ACTIVIDADES 2021-2022: 2º PRIMARIA

CURSO 2021-2022

Día 19 de Enero - Libro Piezas: Realizar actividades de las Páginas 46, 47, 48 y 49. Leer cuento: El alocado segundo día del mundo. Hacer dibujo alusivo de una de las escenas del cuento que más nos haya llamado la atención.

Día 20 de Enero - Libro Piezas: Iniciamos tema 5. Realizar actividades de las Páginas 56,57,58 y 59.

Día 21 de Enero - Libro de Piezas: Ver vídeos alusivos a las Páginas 58 y 59. A través de Youtube - Vídeos de Happy Learning - Los Reptiles y Los Anfibios.

Día 24 de Enero - Libro de Piezas: Páginas 60 y 61. Los determinantes posesivos y numerales.

Día 25 de Enero - Libro de Piezas: Desde la Página 62 hasta la 69. Realizar y corregir luego en clase.

Día 21 d

INGLÉS: SEMANA DEL 24 AL 28 DE ENERO

Gramática del tema: ¿Cómo puedo expresar si me gusta o no me gusta realizar una actividad?

Me gusta: I like + el nombre de la actividad utilizando -ing.

Ejemplo: I like reading.

No me gusta: I don´t like + el nombre de la actividad utilizando -ing.

Ejemplo: I don´t like playing football.

Lunes 24: Trabajamos en clase las páginas 34 y 35 de libro: Actividades de listening con discriminación auditiva de I like /I don´t like. Completar frases con el vocabulario del tema (Reading, playing football, playing hide an seek, playing basketball), discriminación auditiva del sonido /d/ y práctica con trabalenguas.

En casa, aunque no tengáis el libro podéis crear vuestras propias frases utilizando la gramática y el vocabulario del tema para decir lo que os gusta y lo que no. Me las podéis enviar al correo y os las corregiré (teachermcarmenisonline@gmail.com). Igualmente, podéis mandar un archivo de audio pronunciando las frases y/o pronunciando el trabalenguas de la página 35

Miércoles 26: Hacemos el juego de la página 35. Se juega en parejas y se utiliza el tablero y las fichas recortadles que vienen al final del libro por lo que será actividad de clase y no de casa. Página 36 del libro: Escribimos las palabras del vocabulario, identificamos auditivamente el vocabulario del tema y lo numeramos y completamos frases con el vocabulario de la unidad.

Viernes 28: Project. Realizamos el proyecto de la unidad y lo exponemos en clase. Completamos los huecos para contar cómo sería nuestra escuela ideal y hacemos un dibujo de ella.

En casa: Podéis hacer el project en un folio (fijaos en los dos proyectos que vienen arriba para saber qué tenéis que hacer) y me lo enviáis al correo. También podéis enviarme un audio presentando vuestro proyecto.

*Control: La semana próxima haremos mini book, portfolio y repaso de la unidad. El control será el lunes 7 de febrero.

INGLÉS: SEMANA DEL 17 AL 21 DE ENERO (Lo dejaré durante esta semana también por si necesitáis repasar)

Nuevo: Historia de la unidad "The Magic Cave" stories

Repasamos el vocabulario del tema